

[3/3*].¡Aprendemos! EUSENSORIA Y SENSOMUSICAS.
TRASCENDER CONCEPTOS. Desde la lúdica con la palabra y la prosodia. Mindfulness y EUSENSORIA para Músicos.

[2/3*].¡Aprendemos! EUSENSORIA Y SENSOMUSICAS.
Eusensoria y Programación Neurolinguistica. Factores sonoros correlacionados con la resignificación del aprendizaje. PROSODIAS.

INTRO. [1/3]. ¡Aprendemos! EUSENSORIA Y SENSOMUSICAS.
Traspaso Intersensorial en la PERFORMANCE. VERSION ORIGINAL COMPLETADA. Intro Capitulo Ib. *[1/3]. La Profesionalización Musical Temprana.

INTRO. [0.a/3]. ¡Aprendemos! EUSENSORIA Y SENSOMUSICAS.
Herramientas y metodologías de la neuroeducación que desempeñan un rol significativo en la calidad de escucha para los aprendizajes.

INTRO. [0/3]. ¡Aprendemos! EUSENSORIA Y SENSOMUSICAS.
Eusensoria y coaching artístico. Fluidez energética y comunicación no-verbal. Neuro-metodologías con Sonido CODEX. GENERALIDADES.

EUSENSORIA Y BIOMUSICA [4.A2-a/4]. Neuropsicofisiologia de la Practica Deliberada.
PRÁCTICA GRADUAL y sensación eusensoria. Procesos neurales, visuales, tactiles, inclusión de las inervaciones.

EUSENSORIA Y BIOMUSICA [4.A1-a/4]. Intro a la neuropsicofisiologia de la Practica.
Crear o repasar RUTINAS. TÁCTICAS: Práctica GRADUAL como modo de amigarse con el Cerebro en la preparación escénica.

[4.A-a/4]. EUSENSORIA y BIOMUSICA. Parte IV.A-a / Cómo no-definir la Eusensoria.
La disciplina EUSENSORIA y la BIOCONCIENCIA. EUSENSORIA etimología_ significado, su impacto en neuroeducación musical.

[4.a1/4]. EUSENSORIA y BIOMUSICA. Parte IVa1 / Aprender mediante Coaching Artistico.
Aprender técnicas para la performance artística y para el Desarrollo Integral mediante EUSENSORIA PARA MUSICOS.

[4a/4]. EUSENSORIA y BIOMUSICA. Parte IVa / Coaching Artistico.
Eusensoria y formulación de estrategias que amplían la comprensión de leyes de la mecánica, de la física y psicofísica musical.

[4/4]. EUSENSORIA y BIOMUSICA. Parte IV / Producción Musical y SONIDO CODEX (C).
MUSICOTERAPIA por neuroescucha. Sonidos CODEX (c).











